En este módulo has ampliado las notas que puedes tocar, aprendido a utilizar pentagrama y tablatura y comenzado a trabajar con corcheas.
Ahora vamos a utilizar todo eso dentro de una nueva melodía.
Observa primero
[PARTITURA/TABLATURA PENDIENTE: Melodía final del módulo]
Esta vez no comenzaremos con una demostración.
Observa la música.
Busca:
- notas conocidas;
- cambios de cuerda;
- negras;
- corcheas;
- notas de mayor duración;
- secciones que parezcan repetirse.
Primera lectura
[VIDEO PENDIENTE: Preparando la melodía final]
Marca el pulso.
Lee la primera frase.
Tócala lentamente.
Continúa de la misma manera con las demás frases.
No necesitas aprender toda la melodía en una sola sesión.
Repite y memoriza
Cuando una frase pueda tocarse correctamente mediante lectura, repítela varias veces.
Después intenta tocarla sin mirar.
[VIDEO PENDIENTE: De la lectura a la memoria]
Si olvidas algo, consulta nuevamente la partitura.
La memoria no sustituye la lectura.
La lectura nos ayuda a aprender y la repetición nos ayuda a recordar.
Escucha y compara
Ahora escucha la melodía de referencia.
[AUDIO/VIDEO PENDIENTE: Melodía final — referencia]
Compara:
- notas;
- ritmo;
- continuidad;
- duración de los sonidos.
Corrige lo que sea necesario.
Toca con la pista
Cuando puedas tocar la melodía completa, utiliza la pista de acompañamiento.
[AUDIO PENDIENTE: Pista de práctica lenta]
Escucha la entrada.
Comienza a tiempo.
Si cometes un error pequeño, intenta continuar.
[VIDEO PENDIENTE: Tocando con la pista]
Después de dominar la versión lenta podrá utilizarse una pista a velocidad normal.
[AUDIO PENDIENTE: Pista de práctica — tempo objetivo]
Práctica de esta lección
Practica entre 10 y 15 minutos por sesión.
- Analiza la partitura.
- Lee cada frase.
- Trabaja las partes difíciles.
- Une las frases.
- Memoriza progresivamente.
- Escucha y compara con la referencia.
- Toca con la pista lenta.
- Cuando estés preparado, utiliza la pista a tempo objetivo.
Meta del módulo
Interpreta la melodía completa manteniendo el pulso y respetando las figuras rítmicas trabajadas.
Busca: lectura correcta · ritmo estable · sonido claro · continuidad.
El objetivo no es tocar perfectamente. El objetivo es poder leer, practicar, recordar y ejecutar una pequeña pieza musical con mayor independencia.